A proposta de mudança no processo seletivo para a contratação de professores temporários da Rede Municipal de Ensino (Reme) de Aquidauana gerou forte mobilização entre educadores e lideranças políticas. Após a aprovação, em primeiro turno, da Proposta de Emenda à Lei Orgânica nº 002/2025, que propõe substituir o atual modelo por um sistema baseado em mérito e critérios técnicos, o Simted (Sindicato dos Trabalhadores em Educação) intensificou as articulações para buscar diálogo com o Executivo e o Legislativo.
O sindicato promoveu uma reunião com o prefeito Mauro do Atlântico no sábado (12), em sua sede, para discutir os impactos da proposta. O encontro resultou na definição de uma nova agenda: uma reunião com os vereadores, marcada para esta segunda-feira (14), na Câmara Municipal. Participarão representantes do Simted, uma comissão de professores e parlamentares.
A proposta de emenda — que se alinha à Lei Complementar nº 030/2011, já sancionada em maio — visa estabelecer critérios técnicos, avaliação curricular e entrevistas como parte obrigatória da seleção, reduzindo o espaço para indicações políticas. Embora parte da categoria manifeste apoio à iniciativa, especialmente nas redes sociais, há setores que exigem maior abertura para debater pontos considerados sensíveis, sobretudo a forma de transição entre os modelos.
A tensão ficou evidente na Sessão Extraordinária de votação em primeiro turno, que teve o plenário lotado e clima acalorado. O debate foi marcado por gritos, vaias e até ataques pessoais direcionados aos parlamentares nas redes sociais. A proposta acabou aprovada por 8 votos a 4, sinalizando maioria favorável entre os vereadores.
O episódio gerou um paradoxo: o mesmo grupo que reagiu com hostilidade à decisão legislativa busca agora diálogo com os parlamentares para tentar ajustes no texto. O movimento revela um impasse institucional e a urgência de mediação equilibrada entre as partes.
A segunda votação está marcada para o dia 21 de julho, às 9h, também em Sessão Extraordinária. A expectativa é de que o placar se mantenha, consolidando a mudança no sistema de contratação. Vale destacar que outros 35 municípios de Mato Grosso do Sul já adotaram modelos similares, priorizando processos seletivos mais técnicos e imparciais.
Diante de um tema tão sensível como a educação pública, a responsabilidade recai agora sobre Câmara e Prefeitura, que precisam conduzir o debate com transparência, firmeza e respeito, buscando o melhor equilíbrio entre eficiência na gestão e valorização da categoria docente.